簡介

用孩子的視野與眼光，
探索生活中的小細節、環境中的小角落，
那才是他們眼中的美麗世界。
 
洪淑青Selena帶著一對雙胞胎女兒走過台灣的各項景點，在旅程中透過抓影子、自製探險棒、玩拓印遊戲……，不但讓孩子享受旅遊的樂趣，也透過與大自然的接觸，啟發想像力與創造力。
 
『我們在旅途中刻意安排關於她們的行程，同時也執意加入大人的所好，親子之間彼此學習融入對方的喜愛，在兩種模式的旅程中取得一種親密平衡。』
 
戶外教養不但能讓親子體驗非日常的生活情境，更可以參與彼此獨一無二的人生回憶。

章節

• 【推薦序】 足跡下的生命教育 國立東華大學課程設計與潛能開發學系副教授 林意雪(p.2)
• 【作者序】 溫和又貼近自我地與土地自處相容(p.6)
• Part 1 旅行，怎麼一回事？(p.12)
  • 小孩的旅行也可以很知性(p.14)
  • 冒險棒撐腰，勇敢向前行！(p.22)
  • 捉弄你的影子(p.28)
  • 孩子們！來一堂攝影創作課(p.34)
  • 旅行前的萬全準備(p.40)
  • 帶一本書去旅行(p.46)
  • 冷熱交替、動靜相隔的旅行(p.52)
  • 孩童專用的「等待時間耗時法」(p.58)
  • 疲憊的身體與新的腳步(p.66)
  • 貓兒、狗兒，那些動物們給的美好回憶(p.72)
  • 走吧！跟著課本去旅行(p.80)
  • 媽媽，外國人欺負我！(p.88)
  • 兼顧親子的公平旅行(p.94)
• Part 2 我們，漫步大自然(p.102)
  • 攀樹，看見高處的風景(p.104)
  • 拋棄快速道路的緩慢旅行(p.110)
  • 環境裡的小祕密(p.116)
  • 閉上雙眼，感覺你的秋(p.122)
  • 大自然，悄悄然(p.128)
  • 停下車，我們去請教農夫(p.134)
  • 就是要你當農夫(p.142)
  • 長在樹上的畫筆—黃槿(p.150)
  • 福爾摩沙寫生計畫(p.156)
  • 陪他去戶外教學(p.166)
  • 爬山激起孩子的堅持(p.172)
• Part 3 你我，在屋裡約會(p.180)
  • 帶孩子走進藝文空間(p.182)
  • 交換住宿，主人還是客人？(p.192)
  • 週三下午的咖啡館之約(p.198)
  • 在自己房間裡旅行(p.206)
  • 都市裡的建築，讓我為你取個名(p.212)
  • 來去逛小學(p.218)

作者簡介

洪淑青Selena Hung
 
出生於高雄市紅毛港。
 
堅持旅行時一定要帶日記、帶一本書。對於旅行有無限的著迷，尤其享受在旅程中重新閱讀自己。
 
【一開始就不孤單Ⅱ】部落格格主。
 
2009年全球華文部落格親子家庭類首獎，第一屆教育部落格大賽家長組第一名，親子天下雜誌「和孩子在家裡玩」專欄作家。
 
作品：《在家啟動創造力》（2013）、《吃愛的孩子》（2010）、《一開始就不孤單》（2009）、《一百母親》（2009，香港出版，合著）、音樂專輯「幸福的孩子愛唱歌」作詞、故事劇（2011，風潮音樂）。
 
ZOZO
 
偏愛刺激玩樂的旅程，像是玩水。喜歡在旅行中東撿西撿，宣稱是寶物以放入口袋中。
 
YOYO
 
喜歡人少一點的地方，寬闊之地尤其喜愛，很容易一有氣氛，就在旅行中，躺在地上樂開懷。

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